Küchengarten AG

An der Hans-Thoma-Schule verbinden wir die neue Schulküche mit dem neuen Schulgarten in einem Kreislaufsystem: Die AG pflanzt Gemüse, Kräuter und essbare Blüten in den Hochbeeten an. Diese werden in der Schulküche verarbeitet; die organischen Abfälle werden wiederum dem Garten als Nährstoffe zugeführt.

Neues Gartenjahr im Küchengarten

Immer mittwochs am Nachmittag treffen wir uns mit den 8 Kindern aus Klasse 1 bis 4, um unsere Beete im Hinterhof zu pflegen, zu bepflanzen und über die Natur zu lernen.

Ein Blatt Papier wild vollgestempelt mit Tomaten oder Erdbeeren.
Es steht ein kleines, selbst gebautes, bunt angemaltes Hochbeet auf einem Werktisch im Kunstraum.
Ein Regenbogen-Hochbeet in Produktion

Kleinstlebewesen in riesdengroß:

Zwei Kinder schleifen Holzinsekten ab, die sie zuvor mit der Laubsäge ausgesägt haben.
Ein Kind hält ein kleines Schneckenhaus auf einem braunen Blatt in die Kamera.

Beim Freiräumen der Beete im Oktober finden wir ein paar Mitbewohner.

Zwei Kinder hacken die Erde im Beet.
Platz für Neues
Neue Erde wird im Erdbeerbeet verteilt.
Ein Sack frische Komposterde wird ins Erdbeerbeet geschüttet.

... und etwas frische Erde für die nächste Pflanzsaison darf natürlich nicht fehlen!

Mir schmeckt...

Beim Verkosten von frischen Kräutern schauen wir, was wir gerne in den Beeten anpflanzen.

Blick in ein selbstgezeichnetes Rezept für Kräuter-Butterbrot.

Eine Scheibe Brot, etwas Butter, Kräuter, voilà, unser erstes Rezept, das wir in unseren Gartentagebüchern festhalten.

Hoch oben an einem Balken der Überdachung hängt ein neues Vogelhäuschen.
Ganz nebenbei hängen schon unsere neuen Vogelhäuser

Bauen, bauen, bauen

Für den Winter bauen wir Vogelfutterstellen, gefüllt mit Fettfutter speziel für Singvögel in der Stadt.

Zwei Paletten stehen im Werkraum.
Ein Kind spannt mit SChraubzwingen eine Palette am Werktisch fest.

Aus alten Einwegpaletten bauen wir ganz individuelle Eigenkreationen...

Palette auf dem Werktisch festgespannt, bereit zur Bearbeitung.
Ein Kind sägt ein Brett aus der Palette raus.
Ein Kind spannt den Aufsatz in den Schrauber.

Die Kinder erlernen den Umgang mit einfachen Werkzeugen und sammeln ihre "Skills" in ihrem Werkzeugführerschein. Holzarbeiten meistern sie alle wunderbar!

Ein Kind schraubt ein Brett an die Vogelfutterstelle.
Ein Kind schaut, ob das Vogelfutterglas in den Holzrahmen passt.
Eine besondere Vogelfutterstelle mit vier Abteilen ist fertig.
In diese Futterstelle wurde sogar ein Vogelhaus integriert
Eine fertige Vogelfutterstelle mit Dach wie moderne Architektur.

Und die Eigenbauten können sich sehen lassen. Das Glas mit dem Futter haben wir fest mit einem Draht montiert.

Und da Bauen so viel Spaß macht, wird hier im Team munter an eigenem Vogelhaus getüftelt.

Der Bauplan für die Vogelfutterstelle zeigt alle benötigten Teile.
Drei Jungs schrauben im Team eine Futterstelle zusammen.

Der Frühling steht vor der Tür

...und endlich können wir mit der Anzucht beginnen:

In selbstgebaute Pflanzkisten säen Kinder Kressesamen.

Das haben wir im letzten Gartenjahr umgesetzt

Gefördert von der Stadt Karlsruhe im Rahmen von „Kooperation Schule — Umweltverbände“